其實(shí)現(xiàn)在二年級(jí)的孩子玩心是挺重的，我們家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候應(yīng)該采取引導(dǎo)的方式，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候就能和孩子適當(dāng)交流，那么對(duì)于二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

二年級(jí)的孩子應(yīng)該怎么教育

1、以身作則，做孩子的榜樣

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強(qiáng)，空洞說(shuō)教遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的影響力大。不是有這么一件事嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學(xué)著要給母親洗腳。

同樣的“上梁不正下梁歪”，做家長(zhǎng)的如果品行不端，那么教育出來(lái)的孩子很難說(shuō)不是一個(gè)失敗的復(fù)制品。可見(jiàn)大人的言傳身教真的很重要。

2、尊重孩子的選擇

孩子在二年級(jí)也有自己的判斷力，我們家長(zhǎng)就不要一味地干涉限制；如果他出現(xiàn)什么錯(cuò)誤判斷，那我們作為家長(zhǎng)更多應(yīng)該在旁邊引導(dǎo)，而不是把我們的想法強(qiáng)加在他的身上。

孩子如果是家長(zhǎng)壓抑他的天性，事事按照家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做的話(huà)可能收到的是反效果，只要孩子有進(jìn)步的地方我們都應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時(shí)指出，讓他改進(jìn)，爭(zhēng)取有更出色表現(xiàn)。

3、教育孩子懂禮貌

對(duì)于已經(jīng)上二年級(jí)的孩子，那在家里，就要教育孩子對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，不能教孩子直呼長(zhǎng)輩的名諱。爺爺奶奶或是長(zhǎng)輩來(lái)了，要讓孩子問(wèn)好，吃飯的時(shí)候，讓孩子去叫長(zhǎng)輩吃飯。不要特意把他喜歡吃的放在他面前，他想吃的話(huà)讓他請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙夾給他。

4、孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

家長(zhǎng)要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣和愛(ài)好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許他們自己選擇和決啶，容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。孩子的獨(dú)立、自主將會(huì)對(duì)以后的獨(dú)立生活產(chǎn)生非常大的影響。

5、養(yǎng)成孩子勤于思考的習(xí)慣

要讓二年級(jí)孩子明白獨(dú)立思考、勤于思考的重要性，擺脫對(duì)家長(zhǎng)和老師的依賴(lài)。自己能解決的問(wèn)題就一定不要幫他們解決。鼓勵(lì)孩子平時(shí)要提問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，千萬(wàn)不要“盡信書(shū)”。

在做作業(yè)時(shí)遇到問(wèn)題可以先放一放，等做完了別的作業(yè)再考慮兩遍，自己實(shí)在解決不了的，可以在家長(zhǎng)或別人輔導(dǎo)下解決。做完后，最好再找兩道同類(lèi)型的題讓孩子獨(dú)立做一做。