孩子罵老師反映了兩個(gè)問(wèn)題：一是孩子不尊重老師，另一個(gè)就是孩子的素質(zhì)還有待提高。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師、不尊重老師的問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定一定要重視這一問(wèn)題，并且必須要教育孩子。那么孩子罵老師該怎么教育孩子呢？

孩子罵老師該怎么教育孩子

1、引導(dǎo)孩子了解和尊重老師

有句俗語(yǔ)叫做“千人千脾氣”，每個(gè)人都有不同于別人的個(gè)性，脾氣也會(huì)千差萬(wàn)別。老師也有自己的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣、業(yè)余愛(ài)好、待人方法、喜怒哀樂(lè)等等。當(dāng)你認(rèn)真去了解一個(gè)老師之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他可能不只是對(duì)你，可能對(duì)任何人都是這樣一個(gè)態(tài)度。

表姐的女兒剛上初一那兩周，特別反感自己的班主任。因?yàn)樾W(xué)六年，自己的班主任也好，其他課程的任課老師也罷，都是非常注重文明用語(yǔ)的。但進(jìn)入初一之后的班主任，卻大大咧咧經(jīng)常隨意說(shuō)臟話。

后來(lái)孩子發(fā)現(xiàn)，老師雖然喜歡說(shuō)臟話，但是他對(duì)學(xué)生那是真心負(fù)責(zé)。不該他值班的時(shí)間，他也依舊堅(jiān)守在崗位上；同學(xué)們都在午休的時(shí)候，他也寧愿放棄午休的時(shí)間，常常過(guò)來(lái)走走看看，關(guān)心孩子們的一切動(dòng)態(tài)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)老師這些優(yōu)點(diǎn)之后，就不再因?yàn)槔蠋熡姓f(shuō)臟話的缺點(diǎn)而耿耿于懷了。

學(xué)生與老師之間的關(guān)系，其實(shí)就是教育與被教育的關(guān)系。老師年長(zhǎng)、閱歷豐富，學(xué)生年幼，閱歷尚淺。我們只有擁有了一顆尊重老師的心態(tài)，自己才能在老師身上學(xué)到更多有用的知識(shí)。就像“一日為師終身為父”一樣，尊敬自己的老師應(yīng)該學(xué)生最基本的素養(yǎng)之一。

2、家長(zhǎng)應(yīng)冷靜下來(lái)，了解原因

與孩子一起聊一下，問(wèn)清楚孩子罵老師的原因，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子，讓孩子理解老師的批評(píng)教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會(huì)尊重老師，不能夠罵老師。

3、教孩子尊師重道

尊師重道向來(lái)是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，面對(duì)孩子罵老師的行為，家長(zhǎng)要及時(shí)給予正確的引導(dǎo)。在生活中，家長(zhǎng)要對(duì)老師表達(dá)尊重和感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)孩子尊重老師，帶著感恩的心態(tài)面對(duì)老師，這樣孩子今后在學(xué)校才能有更多的理解和同理心。

孩子罵老師其實(shí)也是從側(cè)面反映出孩子對(duì)老師有意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育的同時(shí)也不能忘記找到老師了解原因，雙方了解可能更有助于我們對(duì)孩子的教育。