科技的發(fā)展為我們的生活帶來了極速便捷的改變，同時發(fā)明出了手機這個強大的科技產物，這對我們的生活產生了不小的影響。在我們的日常生活中，手機變的和我們寸步不離，而這種現象也滲透進了學生們的日常之中，因此家長就開始苦惱，初中生手機怎么管控？

初中生手機怎么管控

1、給孩子設定玩手機的原則和規(guī)矩

對于家長來說，手機是個雙面性的工具，他一定程度上代替了家長輔導作業(yè)的用處，同時也會讓孩子對手機沒有自制力和約束力。但是作為家長，我們不能強硬的阻止孩子使用手機，不過這并不代表說可以毫無顧忌的把手機給孩子隨便玩，一些必要的原則和規(guī)矩也必不可少。

初中生的思想已經開始變得成熟，所以在與家長的溝通方面也會更加順暢，家長可以和孩子商量，制定一些玩手機的規(guī)矩，并且盡量讓孩子遵守。比如說每次玩手機的時間不能超過一小時，到時間必須得休息一會，每天玩手機的時間加起來不能超過三小時，我們要根據孩子的課程制定匹配的手機約定。

2、找機會探討原因

初中的孩子學業(yè)是比較繁重的，當發(fā)現孩子頻繁的使用手機時，我們可以試圖了解一下孩子的用途。如果發(fā)現孩子有段時間特別沉迷玩手機，家長盡量避免直接質問，可以等待合適的機會和孩子進行手機問題的談討。

家長可以選擇的在孩子某次考試成績明顯下降的時候，以幫孩子找成績下降原因為契機，和孩子一起分析原因，比如考試的難度、學習方法、上課專注力、手機問題等等。家長千萬不要一上來就挑明，孩子成績下降就是因為手機玩多了，這樣武斷地下結論只會適得其反。

3、睡覺前，希望孩子主動上交手機

孩子最有時間玩手機的時間，肯定是晚上了。因為孩子結束了一天的學習，作業(yè)也全部做完了，所以就處于一種完全放松的狀態(tài)。如果家長在幫初中生戒手機癮的途中，不嚴格管控孩子上床后的使用時間，那一切的管控都會是空談。

由于孩子對于手機的自控力還不是特別強，所以他極有可能在家長熟睡之后，通宵玩手機。一到睡覺時間，讓孩子主動上交手機，這是戒掉手機癮非常關鍵的一步。

4、教育孩子自我管理

在初中生玩手機這件事情上，家長需要把時間規(guī)則定的權利交給他們，把監(jiān)督執(zhí)行留給自己。自我管理的感覺，是給初中生一種自律，這種自由度是不一樣的，監(jiān)督執(zhí)行也是，當這些規(guī)則被制定出來之后，監(jiān)督孩子自始至終的執(zhí)行是非常重要的。