五年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯中非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子就開始轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)思路了。如果在五年級(jí)孩子懶惰不愛學(xué)那么孩子的課程很可能會(huì)落下，甚至還會(huì)對(duì)孩子的初中成績(jī)?cè)斐捎绊?。那么五年?jí)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦呢？

五年級(jí)孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)可以采用環(huán)境影響法，用環(huán)境來喚醒。

帶孩子到讀書人集中的地方，比如：書店，圖書館，大學(xué)的自習(xí)室，鬧市區(qū)，讓孩子拿著相機(jī)拍下最安靜和打動(dòng)他的讀書的場(chǎng)面，每次去半天。

把孩子拍攝下來的照片打印出來，貼到家里的墻壁上和孩子學(xué)習(xí)休息的屋子里，讓全家人隨時(shí)感受到讀書人那份安靜和投入，慢慢的，就會(huì)看到自己的家庭也安靜下來了，大家不自覺地拿起了書。

2、幫助五年級(jí)孩子制定生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

很多孩子懶惰不愛學(xué)系其實(shí)就是缺乏規(guī)劃，那生活弄得一團(tuán)糟。今天推明天，明天推后天。這樣就不可取。家長(zhǎng)幫助孩子制定好計(jì)劃后，要嚴(yán)格監(jiān)督孩子的執(zhí)行，杜絕拖延癥。

3、家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候掌握正確的教育方法。

教育是需要方法的，良言一句三冬暖 ，惡語傷人六月寒。不要傷害孩子的自尊性。再小的孩子，也有自尊心。傷了孩子的自尊性，很容易造成逆反心理，破罐子破摔。

我們要幫助孩子改變自己。沒有一個(gè)孩子不希望自己優(yōu)秀，一個(gè)有問題的孩子肯定是有原因的，要把原因分析清楚，幫助孩子制定計(jì)劃，做出改變，不斷增強(qiáng)自信。

4、從不斷的肯定和鼓勵(lì)做起。

孩子的轉(zhuǎn)變需要個(gè)過程，需要注意方式，既要嚴(yán)格教育管理，又要注意及時(shí)肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，多用正激勵(lì)的手段，少用懲罰的手段，不能用否定的語言和手段。

管理學(xué)上有個(gè)“三明治”管理法，即兩個(gè)表揚(yáng)一個(gè)批評(píng)，多表揚(yáng)少批評(píng)，每次表揚(yáng)和批評(píng)都要指出來好在哪里、差在哪里、進(jìn)步在哪里，使孩子知道進(jìn)步的原因，從而增強(qiáng)孩子的自信心，形成良性循環(huán)，更好地成長(zhǎng)。

同時(shí)，有條件的話可以帶著孩子到國(guó)內(nèi)外、城里鄉(xiāng)下等外面的世界去看看，一方面讓孩子開闊了眼界和視野，既看到世界多美好，又看到生活在底層人們的辛苦，也會(huì)激發(fā)出孩子自覺改變命運(yùn)、不斷進(jìn)步的動(dòng)力和熱情。