孩子處于不同的年齡段，孩子的專注力時(shí)間是不同的，年齡較小的孩子專注力維持的時(shí)間比較短，隨著孩子年紀(jì)打的張大，孩子的專注力也會(huì)逐漸增長(zhǎng)，那么專注力不夠的孩子主要問(wèn)題是什么呢？

專注力不夠的孩子主要問(wèn)題是什么

生活環(huán)境是造成專注力不夠的孩子主要問(wèn)題之一。在網(wǎng)絡(luò)科技信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，生活中存在大量干擾，比如手機(jī)游戲、短視頻，電腦游戲等，這些都能輕易吸引孩子的專注力，家長(zhǎng)如果經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，電腦等，極容易影響孩子，特別是孩子在專心完成某項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致孩子分心無(wú)法專注。

家長(zhǎng)應(yīng)該避免在孩子面前經(jīng)常性玩手機(jī)電腦，孩子在學(xué)習(xí)或者做專心做某件事的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好安靜的環(huán)境，避免干擾孩子。

專注力不夠可能是因?yàn)楹⒆訂适W(xué)習(xí)興趣。很多父母從小就向孩子灌輸“學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑”思想，為的是要孩子牢記學(xué)習(xí)的重要性，因此很多孩子在還沒(méi)入學(xué)前就開(kāi)始期待學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

但當(dāng)孩子正式步入學(xué)習(xí)的樂(lè)園時(shí)，卻因過(guò)程過(guò)于枯燥乏味、勞神勞心，而無(wú)法集中注意力，久而久之，由于專注力無(wú)法集中，導(dǎo)致不懂的東西越積越多，因此孩子便對(duì)學(xué)習(xí)喪失了最初的興趣。

專注力不夠可能是由于錯(cuò)誤認(rèn)知的引導(dǎo)。研究表明，年齡不同專注時(shí)間也不同，當(dāng)孩子在四歲左右時(shí)，大概只有5分鐘，而到了十二歲以上，就能達(dá)到45分鐘以上，這期間孩子的專注力在不斷增加，但很多家長(zhǎng)并不清楚這一點(diǎn)，只是按照成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子，看到孩子專注的時(shí)間短，就覺(jué)得是專注力差的表現(xiàn)，而沒(méi)有跟他們的實(shí)際年齡結(jié)合。

這其實(shí)是家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)知，要是家長(zhǎng)不能夠及時(shí)調(diào)整自己的話，很容易誤導(dǎo)孩子，讓孩子也認(rèn)為自己不能夠?qū)Ｐ模L(zhǎng)時(shí)間下來(lái)有可能真的變成這樣。

教養(yǎng)方式父母的教養(yǎng)方式不恰當(dāng)，也會(huì)影響孩子的專注力。例如，有的父母平時(shí)嫌孩子煩，于是打發(fā)孩子看電視，或者讓孩子看手機(jī)，這些行為都會(huì)影響孩子的專注力。