孩子不愿意上輔導(dǎo)班，主要是因為孩子覺得太累了，在學(xué)校上一天課還沒完，還要上輔導(dǎo)班，回家還有一大堆作業(yè)，根本沒有玩的時間，對此家長也應(yīng)該反思一下，千萬不要讓孩子厭倦了學(xué)習(xí)。

孩子不愿意上輔導(dǎo)班怎么辦

家長在給孩子報補習(xí)班之前，要多聽聽孩子的建議和意見，看一看孩子對補習(xí)班是什么態(tài)度，如果孩子能夠認識到，自己知識上的漏洞想去補習(xí)班進行查漏補缺。那么就可以給孩子報一些補習(xí)班。

如果孩子不愿意上輔導(dǎo)班，對補習(xí)班反感，那么家長就要認真去反思一下具體原因是什么，強迫孩子參加補習(xí)班，如果引導(dǎo)不正確的話，極有可能導(dǎo)致學(xué)生在補習(xí)班上不能夠認真聽講。只是為了應(yīng)付家長的要求，這樣的話上補習(xí)班也沒有什么效果。

要選擇孩子喜歡的老師學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，一般來說，都有學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題。這個方面的間題不解決，上輔導(dǎo)班就很難有什么效果。

因此，在上補習(xí)班之前，家長應(yīng)該要通過各種渠道了解一下補習(xí)班老師的情況，如果輔導(dǎo)班的老師有很特別的教學(xué)方式，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這樣的輔導(dǎo)班可以去上。

有句話：千點萬點不如名師一點。還有句話：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。

每次參加補習(xí)班以后家長要注意觀察孩子的臉，是學(xué)懂學(xué)通、充滿自信、興趣提升，還是相反，一定會反映在孩子的面部表情上。一般經(jīng)過1-2次，再長一個月，總能判斷清楚孩子的興趣。

有的同學(xué)參加補習(xí)班的目的是提高，因此對這種同學(xué)來說，再耗費時間來補習(xí)知識點，價值就不大。對于這種同學(xué)來說，提高和改善他的學(xué)習(xí)效率，改變時間消耗戰(zhàn)似的學(xué)習(xí)方式，就更為重要。他適合參加以教授學(xué)習(xí)方法為主的輔導(dǎo)班。

孩子不愿意上輔導(dǎo)班，可能是因為學(xué)生覺得自己自學(xué)效果適合自己，但是自控力不行。這種情況，家長可以和孩子多談心，可以在一定時期內(nèi)，讓其去嘗試自己學(xué)習(xí)一下，如果達到目標(biāo)，可以繼續(xù)，如果沒有達到目標(biāo)，就另外規(guī)劃。

這樣，孩子想自學(xué)的想法得到了尊重，同時遇到問題或者需要幫助也會有人支持，或許是更適合他的。