孩子不愿分享玩具，對(duì)自己的東西非常的寶貝，占有欲太強(qiáng)，不愿意跟別的小朋友分享，這樣的性格對(duì)孩子是非常不好的，因?yàn)闆]有人愿意跟自私自利的人一起玩，所以家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享。

孩子不愿分享玩具怎么辦

對(duì)幼兒來說，他們很難理解分享的概念，而是由于自我意識(shí)萌芽，他們出現(xiàn)了物權(quán)意識(shí)，所以會(huì)表現(xiàn)得比較“自私”，不愿意將自己的東西給別人。分享是要建立在自愿的基礎(chǔ)上，如果父母強(qiáng)迫孩子分享，那就失去了分享的意義。

孩子總不愿分享玩具怎么辦？看完霍思燕的育兒做法，自愧不如2.以游戲的方式與孩子互換角色，鼓勵(lì)他分享如果孩子拒絕分享，不妨調(diào)試一下心情，和孩子玩一些游戲。

當(dāng)孩子想要你手中的玩具時(shí)不妨試試說“不”，讓孩子體會(huì)一下被拒絕的感受。當(dāng)孩子不愿分享玩具時(shí)，可及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子。

對(duì)幼兒來說，家長(zhǎng)是最容易被他們模仿的對(duì)象，如果家長(zhǎng)平常樂于助人，喜歡與人分享，那孩子也會(huì)受到影響。當(dāng)孩子與人分享后，同時(shí)又玩到了別人的玩具，他就會(huì)感受到分享的快樂。

父母是孩子的第一任老師，孩子從出生到上幼兒園，和父母在一起的時(shí)間是最多的。父母的一言一行都是影響著孩子的一舉一動(dòng)。

在日常生活中，父母可以在孩子面前做出與人分享的舉動(dòng)，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，孩子看到爸爸媽媽這樣做，那么孩子也是會(huì)跟著這樣做。

在教孩子分享的時(shí)候，不是替孩子做決定，而是要教會(huì)孩子要怎么做。要知道，孩子在慢慢的長(zhǎng)大，需要有自己解決問題的能力，如果父母一味的幫忙，那么孩子就很容易產(chǎn)生依賴心理，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有很大的危害。

在孩子不愿分享玩具和小朋友爭(zhēng)奪玩具出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，這時(shí)候大人可以先不用那么快的介入，可以先讓孩子自己處理，如果不行的話，那么在插手化解矛盾。

孩子感受到這種分享能夠帶來友誼、得到小朋友的信任，得到贊揚(yáng)，那么孩子就更容易把喜歡的東西分享給別人，這就是父母言傳身教的力量，能夠讓孩子更容易的接受。

孩子不懂得和別人一起分享自己的玩具是一種很不好的行為，這不僅會(huì)影響孩子以后的生活還會(huì)讓孩子養(yǎng)成一個(gè)自私的性格。

媽媽一定要及時(shí)幫助孩子改掉這個(gè)壞行為，當(dāng)客人走之后媽媽可以對(duì)孩子說：“玩具是我給你買的，既然你不肯跟別人一起分享，那我也不愿意和你一起分享。”這樣?jì)寢尵涂梢悦皂樀匕押⒆拥耐婢邲]收了。