生活中家長如何可以細心觀察孩子的學習情況、關心孩子的課堂表現，應該就會發現隨著年紀的增長，很多孩子會有跟不上老師講課節奏的情況。這樣的狀況對孩子的成績和學習興趣會有很嚴重的影響，那么孩子上課跟不上老師的節奏怎么辦？

孩子上課跟不上老師的節奏怎么辦

首先我們要讓孩子提前預習培養主動學習的習慣。提前學習可以培養主動學習的好習慣，不再是等著老師給，而是變成孩子自己要學習，要去探索，對學的知識的理解的深度和快速消化有積極的作用。

理科方面的理解記憶比較多，尤其是數學，需要記憶和理解的知識點比較多，一旦孩子不理解，他就是聽不懂老師在講什么題，當然也不會做，最后就會一頭霧水。

文科像英語，單詞也要提前預習，提前記一些，要不到時候就會記不完，單詞記不完，課文就讀不懂，怎么上英語課呢？就像上語文課不認字，怎么上呢？

所以，想學的好，就要提前預習，發現問題，提前先自己學習，要把老師的上課計劃包含到孩子的預習范圍之內。

當然在這個過程中孩子也會變得越來越有主見，知道自己要什么，學著自己動手去做，去學，這個跟有人逼著他去學，學習的結果和效果可以說是完全不同。學習的好，考試成績就好，成績好就會對學習產生興趣，興趣又是最好的老師，這會產生一系列的良性循環。

其次，我們要讓孩子學會知足常樂。不得不說，欲望是人類前進道路上不可或缺的強勁動力。然而，欲望過頭也會造成無可挽回的慘劇。所以，在孩子竭盡全力嘗試也無法取得更佳的成績時，我們得讓孩子明白知足常樂的道理。

同樣的道理，在孩子的成績面前，我們也要學會知足常樂，不要超強的逼迫孩子。

最后，家長可以與老師交流溝通，看看是什么原因導致孩子跟不上老師的節奏的。了解情況后，可以根據情況解決問題。

如果是孩子的智力問題，父母應該花更多的時間給孩子更多的愛；如果老師講得太快，我們就應該和老師交流，如果我們可以和老師交流，讓老師慢下來，在課堂上說得更快的老師改變一下自己的講課方式。