小學(xué)叛逆期孩子經(jīng)常頂撞父母，對(duì)家長(zhǎng)的話表示很不耐煩，注意力也很不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常走神，致使孩子各科考試成績(jī)也都很差，家長(zhǎng)讓他學(xué)習(xí)也不聽(tīng)，就是玩，那么，作為家長(zhǎng)面對(duì)小學(xué)叛逆期孩子怎么教育與疏導(dǎo)呢？

小學(xué)叛逆期孩子怎么教育與疏導(dǎo)

多和孩子溝通一下。和孩子談?wù)勑模袝r(shí)候，是家長(zhǎng)太理解孩子了，導(dǎo)致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點(diǎn)。

與孩子溝通要保持冷靜以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

在溝通中多觀察溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂(yōu)的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

用商量解決問(wèn)題以商量的方式去解決問(wèn)題，即使商量失敗，但感情氛圍會(huì)增強(qiáng)，有利于以后問(wèn)題的溝通。

家長(zhǎng)經(jīng)常的錯(cuò)誤是，當(dāng)前題沒(méi)解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后問(wèn)題解決的機(jī)會(huì)。

很多時(shí)候孩子對(duì)父母的不理解，不是因?yàn)闆](méi)有換位思考，而是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就沒(méi)有體驗(yàn)，孩子上中學(xué)，也不小了，何不讓孩子體驗(yàn)一下生活的困難，有時(shí)候一體驗(yàn)，孩子就會(huì)在一夜之間長(zhǎng)大。

作為家長(zhǎng)也不要舍不得讓孩子吃苦，把孩子送到親人朋友開(kāi)的飯館或者快餐店讓孩子體驗(yàn)一下生活，體驗(yàn)一下父母的不容易，那個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)明白，原來(lái)和自己天天吵架的父母這么不容易，這樣孩子在心智上會(huì)成熟許多。

多商量少命令比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說(shuō)：“到時(shí)間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來(lái)直去地說(shuō)：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)你很尊重他，愿意聽(tīng)你的話。