我認(rèn)為大部分孩子喜歡撒謊都是用來(lái)掩飾一些錯(cuò)誤的問題，但是一個(gè)謊言往往是需要另一個(gè)謊言來(lái)掩蓋的，最終孩子撒謊成性了。其實(shí)孩子撒謊成性也不是無(wú)可救藥，家長(zhǎng)了解原因?qū)ΠY下藥，相信肯定可以幫助孩子解決問題的。

孩子撒謊成性怎么辦

1.避免過于嚴(yán)苛的，帶著自己情緒的責(zé)備

在孩子犯下錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該給予一定的懲罰并展現(xiàn)態(tài)度，但不應(yīng)該帶有強(qiáng)烈情緒的苛責(zé)，懲罰批評(píng)的目的是為了：讓孩子理解這是錯(cuò)誤的，會(huì)造成這樣的后果，后果需要自己承擔(dān)。而非僅僅宣泄自己全部的情緒。

過于沉重的情緒會(huì)使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的受挫感，從此為了逃避造成的后果而撒謊，也逃避承擔(dān)責(zé)任。

2.讓孩子了解言出必行，誠(chéng)實(shí)的好處

可以在生活中跟孩子說(shuō)一些誠(chéng)實(shí)和守信的好處。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，一些短視頻有利于孩子認(rèn)知。還可以用一些名人的誠(chéng)實(shí)故事來(lái)激發(fā)孩子去學(xué)習(xí)和理解，既達(dá)到了寓教于樂的目的，也提升了自我認(rèn)知。

3.不要暴力對(duì)待孩子

用暴力解決問題，只會(huì)讓孩子繼續(xù)說(shuō)謊，而且可能會(huì)一次比一次小心、高明。用暴力方式教育孩子，并不起作用，反而降低了孩子的自尊感，剝奪了孩子對(duì)自己說(shuō)謊行為的思考反省、修正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

為什么孩子撒謊成性

1.撒謊可以獲得很多好處

通過謊言，孩子可以獲得某種規(guī)則之外的愉悅，比如，撒謊：沒有作業(yè)或完成了作業(yè)，便可以得到短暫的游戲娛樂時(shí)間；

撒謊：迫切想要某件東西，但直言恐怕得不到，于是會(huì)編織一個(gè)看起來(lái)合理的謊言，得到某件心愛的玩具，孩子的謊言有時(shí)候也很簡(jiǎn)單，也許只為得到一個(gè)精美的文具，故意“弄丟了”舊舊的橡皮擦。

2.真實(shí)的自己是不被認(rèn)可的，虛假的自己才會(huì)被得到關(guān)注和喜愛

還有一種孩子，謊言已經(jīng)成了他如影隨形的外衣，在這類孩子的內(nèi)心想法看來(lái)，也許說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法是必定不會(huì)被允許的，表達(dá)自己所喜愛的東西也是不被允許的，如果說(shuō)出真實(shí)的想法，就會(huì)引來(lái)父母的責(zé)備或老師的責(zé)備，因此無(wú)論在什么時(shí)候，我都需要把自己的真實(shí)想法隱藏起來(lái)。

撒謊成性的危害

1.容易患上抑郁癥

孩子很多時(shí)候不開心，心情不好，跟說(shuō)謊有關(guān)。說(shuō)了一百個(gè)謊話就要用一百個(gè)謊話來(lái)圓。于是孩子就會(huì)心里負(fù)擔(dān)很重，這種心里負(fù)擔(dān)使孩子內(nèi)心總是有很多壓力，容易形成抑郁癥，也會(huì)變得不快樂。

2.讓社交變得無(wú)能

說(shuō)謊的行為會(huì)讓孩子的社交能力變得差，一個(gè)不守誠(chéng)信的人，就會(huì)沒有人去相信他。在與人相處的過程中，你說(shuō)什么都不會(huì)有人信。別人也不會(huì)跟你說(shuō)什么，因?yàn)樗麄冎肋@樣的人嘴里都是假話，于是便開始選擇排斥起來(lái)。