孩子出現(xiàn)這樣的狀態(tài)，很大程度上和孩子的成長環(huán)境有關(guān)系。從孩子現(xiàn)有的行為習(xí)慣來看，他存在著一些基本品格的缺失。因此家長一定要重視孩子無所謂的態(tài)度并及時(shí)給予正確的引導(dǎo)，以免給孩子造成更大程度上的性格缺失。

為什么孩子會(huì)有無所謂的態(tài)度

1.家庭條件優(yōu)越

父母唯錢是論，以錢為中心，整天忙于掙錢，而缺少對(duì)孩子的陪伴和教育。孩子受其影響，覺得有錢就有了一切，而家里有的是錢，所以孩子也就沒有了自己的追求，對(duì)什么都無所謂了。

2.“遺傳”

俗話說：父母是孩子最好的老師。如果父母對(duì)待事情就是一副無所謂的樣子，孩子從小會(huì)模仿自己父母的做事樣子，久而久之，孩子也就養(yǎng)成了“無所謂”的習(xí)慣。這也就人們常說的原生態(tài)家庭帶來的影響。

3.家長經(jīng)常性的批評(píng)教育

父母對(duì)孩子要求過高。沒有鼓勵(lì)，只有批評(píng)，這樣經(jīng)常的批評(píng)孩子，會(huì)打擊孩子做事的積極性。

孩子容易形成抗拒型懶惰，為了無聲的對(duì)抗父母的批評(píng)，而選擇什么也不做。久而久之，就會(huì)形成惰性，心想：反正我做了，你也不滿意，只批評(píng)我，那我還不如什么都不做。

孩子無所謂的態(tài)度應(yīng)該怎么辦

1.理解孩子的真是需求

孩子對(duì)大人的話無所謂，很多情況下是他有更重要的需求沒有得到滿足，明白他的需求（比如親人的關(guān)愛和理解），并且真實(shí)地接納他的感受，他才能開始集中精力改變自己的情緒，從而表現(xiàn)出好的行為。

2.有意識(shí)地讓孩子有點(diǎn)責(zé)任感

這種責(zé)任感不是說教，而是引導(dǎo)去做。一是家長表現(xiàn)出對(duì)自己工作的熱愛，耳濡目染對(duì)孩子是一種熏陶。有點(diǎn)家長總是當(dāng)著孩子的面抱怨自己的工作、還抱怨孩子的作業(yè)多、壓力大，這種負(fù)面的影響也是耳濡目染的。

二是引導(dǎo)孩分擔(dān)一點(diǎn)小家務(wù)，一個(gè)人在付出之后得到他人認(rèn)可贊賞的時(shí)候感覺是非常好的，這種認(rèn)可和贊賞是真正的激勵(lì)。

3.不要包辦孩子的一切，和孩子有關(guān)的事情盡量讓孩子做選擇

讓孩子自己承擔(dān)選擇之后的自然后果。自然后果可不是邏輯后果。畢竟孩子的人生很長，自己選擇的路，要怎么走，都要自己去決定。

4.掌握積極的歸因模式

要徹底擺脫這種“無所謂”的心態(tài)，必須首先培養(yǎng)孩子正確的歸因模式,教導(dǎo)孩子將成功歸因于自己的能力,將失敗歸因于缺乏努力等自己能控制的因素,有助于保持孩子積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)機(jī)。