孩子在學校談戀愛就是我們所謂的早戀，其實早戀對于青春期的孩子來說是非常普遍的存在。如果你不知道孩子在學校談戀愛家長怎么辦，那我建議你不要驚訝也不要反應過激，對孩子進行適當的引導就可以了。

孩子在學校談戀愛家長怎么辦

1.關心從日常生活開始

一般來說，主要有兩類孩子特別容易早戀：一是班干部或者學習成績優秀的孩子，因工作需要有更多的機會接觸異性，表現優秀也容易吸引異性的注意和追求；

二是學習成績較差及家庭不健全的學生，學習壓力大，容易移情于兩性交往，再加上缺乏父愛或母愛，容易尋求來自同齡人的關懷。

所以，最重要的是父母要和孩子建立良好的親子關系，一個充滿愛和溝通的家庭氛圍無形中減少了孩子對早戀的依賴性。

2.不要打罵孩子

有的父母無法接受孩子的早戀，在他們觀念里“早戀”是與“道德敗壞”等同的，因此對孩子采取強行壓制、打罵等極端方式。北京中學生王瑞峰的案例，足以證明這樣教育的結果是適得其反的。真正有效的教育是尊重情感，耐心說理，真心相助。

3.以自己的經驗、教訓引導孩子

孩子對父母的親身經歷大都是好奇的，也是信服的。因此，以自己的經驗或教訓來引導孩子，是與孩子平等交流的有效方法。

單親父母在與孩子的交流中，有一個極為有力的因素，那就是從婚姻的失敗中吸取教訓。這樣一來，單親家庭的劣勢就變成了優勢。

孩子在學校談戀愛的原因有哪些

1.壓力是催化劑

學習的緊張性不言而喻，許多學生在巨壓下苦苦支撐，他（她）們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那么知心朋友自然就成了他們的救命稻草。

無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。

2.叛逆心理作祟

青春期的逆反在學習的重壓下也會顯現出來。尤其是初三或是高中戀愛，顯然是家長和老師最為反對和想盡一切辦法抵制的，也正因如此，渴望獨立的內心便希望以自我支持和自我控制來擺脫成人的控制。戀愛便成為最有力的“武器”。

3.從眾心理指引

從眾心理每個人多少有一點，產生這種隨大流的原因，是由于實際存在的或頭腦中想象到的班級壓力，使同學們產生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。

孩子在學校談戀愛并沒有我們想的那么可怕，可怕的是家長不知道如何引導最后反而使孩子越陷越深，所以家長在教育孩子的時候一定要將就方法，不要盲目。