孩子之所以出現(xiàn)了不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤的原因，主要還是因?yàn)樽约憾x錯(cuò)誤的后果的一種恐懼。在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是孩子還是成年人，我們遇到出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，通常會(huì)受到一定懲罰，處罰會(huì)員與我們家庭內(nèi)部有時(shí)候是源于我們的工作環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，特別是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是大多數(shù)源于家庭和學(xué)校同時(shí)的懲罰，這種懲罰機(jī)制給孩子造成了心理壓力。

孩子不敢承認(rèn)錯(cuò)誤的原因

1、僥幸心理

害怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，這是很多孩子死不認(rèn)錯(cuò)的原因。為了避免被家長(zhǎng)訓(xùn)斥而選擇撒謊，抱有一種不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理，所以會(huì)拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤。

2、倔強(qiáng)心理

有時(shí)孩子不認(rèn)錯(cuò)，是因?yàn)樗静恢雷约耗睦镒鲥e(cuò)了。孩子天性好奇，喜歡探索各種新事物，常常把家里的東西弄得面目全非。家長(zhǎng)生氣，但孩子根本不明白對(duì)和錯(cuò)的界限到底在哪里。

3、效仿心理

一些家長(zhǎng)總是居高臨下地教訓(xùn)孩子，讓孩子服從自己的意愿，但他們卻從來(lái)不檢討自己的行為，一旦自己犯了錯(cuò)，也不會(huì)主動(dòng)向孩子認(rèn)錯(cuò)。身教重于言教，家長(zhǎng)平時(shí)怎么做，孩子自然會(huì)學(xué)習(xí)和模仿。

4、害羞心理

孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也需要與成人一樣受到尊重。如果家長(zhǎng)當(dāng)著很多人的面指出孩子的錯(cuò)誤，或者訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)令孩子產(chǎn)生羞辱感和抵觸心理，這時(shí)即使孩子知道自己錯(cuò)了，也不愿意承認(rèn)。此外，家長(zhǎng)在外人面前不照顧孩子的自尊心，還會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑等心理問(wèn)題。

孩子不敢承認(rèn)錯(cuò)誤怎么引導(dǎo)

1、以平常心看待孩子的問(wèn)題：有時(shí)候孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，很大程度上是害怕受到懲罰，這是孩子通過(guò)之前的體驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的。家長(zhǎng)的氣憤、責(zé)怪、嘮叨、抱怨都不能從根本上解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子通過(guò)各種途徑掩飾錯(cuò)誤。因此，家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)引導(dǎo)、教育、溝通等方式幫助孩子解決問(wèn)題。

2、心平氣和地與孩子溝通：通過(guò)全神貫注地聆聽(tīng)孩子的講話，家長(zhǎng)可以全面了解事情的經(jīng)過(guò)，了解孩子是如何思考的，進(jìn)而判斷孩子是不是做錯(cuò)了事情。如果是孩子錯(cuò)了，家長(zhǎng)要和孩子好好談?wù)劊梢院秃⒆右黄鹚伎既绾螌?duì)事情進(jìn)行補(bǔ)救。

3、保護(hù)孩子的自尊心：有些孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，是害怕更多的人知道，擔(dān)心大家笑話自己。作為家長(zhǎng)，遇到這種情況的時(shí)候，一定要小心處理，以避免對(duì)孩子的自尊心造成傷害。

4、對(duì)孩子主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)：對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，弄臟了玩具、把杯子里的水撒到了地上等，都會(huì)引起孩子的緊張。當(dāng)孩子主動(dòng)告訴父母自己這些行為時(shí)，家長(zhǎng)可以這么說(shuō)：“謝謝你告訴我這件事情，可見(jiàn)你是不小心才弄臟玩具的。媽媽希望你下次可以小心點(diǎn)，好嗎？”如此的對(duì)話，既可以減輕孩子的內(nèi)疚感，也可以提醒孩子下次可以怎么做更好。

5、通過(guò)故事、榜樣的力量影響孩子：孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，如果大人做了錯(cuò)事卻不愿意承認(rèn)，孩子自然會(huì)如此。因此，家長(zhǎng)要為孩子樹立好的榜樣，另外，可以通過(guò)相關(guān)主題的童話故事，通過(guò)與孩子討論故事中人物的行為，引導(dǎo)孩子思考什么是正確的做法、什么是錯(cuò)誤的做法。

6、讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)目的是想培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。需要注意的是，孩子在認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候如果光有形式，心里卻一點(diǎn)也不在意，便無(wú)太大意義，反而把孩子的羞恥心給趕走了！所以，作為家長(zhǎng)，更應(yīng)注意的是孩子的內(nèi)在感受，而非強(qiáng)求外在形式。如果孩子意識(shí)到自己做錯(cuò)事，耳根子紅了，臉紅了，不好意思了，說(shuō)明他的羞恥心還在，家長(zhǎng)應(yīng)該慶幸。

7、態(tài)度很重要。每當(dāng)孩子認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，大人的態(tài)度很重要，大人表現(xiàn)得平和大度寬容，孩子下次還愿意認(rèn)錯(cuò)，大人如果責(zé)備嘮叨打罵，孩子下次再也不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。

孩子犯了錯(cuò)總是狡辯找借口，怎么辦

1、和孩子一起正視錯(cuò)誤，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤

孩子犯了錯(cuò)誤不敢承認(rèn)，一是因?yàn)榕率艿礁改傅呢?zé)罰，二可能是因?yàn)樽宰鹦摹⑻摌s心比較強(qiáng)，不允許自己出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，所以才會(huì)狡辯，為自己找借口。遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要做的就是和孩子一起正視錯(cuò)誤，讓他們明白犯錯(cuò)誤并不可怕，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且努力改正。

在人們成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要讓孩子明白犯錯(cuò)誤并不可怕，這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們需要做的就是正視錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)才能夠更好的成長(zhǎng)。

2、讓孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

孩子不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是因?yàn)樗麄兏緵](méi)有認(rèn)識(shí)到犯錯(cuò)誤其實(shí)并不可怕，反而是一味的狡辯隱瞞，來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤，為自己找借口。在孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，家長(zhǎng)要讓孩子在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行復(fù)盤，培養(yǎng)正確的是非觀，并且教導(dǎo)他們，犯錯(cuò)誤之后要勇于承擔(dān)，不要逃避自己的責(zé)任。

人生就是在試錯(cuò)的過(guò)程，沒(méi)有人做的決定永遠(yuǎn)都是對(duì)的，都是在不斷積累經(jīng)驗(yàn)，所以孩子犯錯(cuò)誤之后，家長(zhǎng)要讓他們認(rèn)識(shí)到這是提升自己的好時(shí)機(jī)，要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。

3、父母要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，正面溝通

溝通是解決問(wèn)題很好的途徑，有時(shí)候良好的溝通可以避免發(fā)生誤會(huì)，能夠很好的了解彼此的想法。孩子在犯錯(cuò)誤之后，為自己找借口，家長(zhǎng)要弄清楚孩子到底是怎么想的。是因?yàn)楹ε率艿截?zé)備，還是因?yàn)樽约翰桓页袚?dān)責(zé)任，家長(zhǎng)要清楚孩子心里的想法，與孩子好好溝通。

如果是因?yàn)楹ε率艿截?zé)備，可能是因?yàn)樵谄綍r(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲期望，很高給孩子很大的壓力，所以讓孩子根本就不敢犯錯(cuò)，而一旦犯了錯(cuò)就會(huì)為自己狡辯找借口。如果是因?yàn)椴桓页袚?dān)責(zé)任，那么家長(zhǎng)就要好好教育孩子，要勇于承擔(dān)，犯錯(cuò)并不可怕，知錯(cuò)就改就是好孩子。