有的孩子非常害羞，不是很自信，尤其在公眾場合不愛說話，不愛表現自己，其實他心里什么都知道。那么，孩子膽小不愛表現自己怎么辦呢？

孩子膽小不愛表現自己怎么辦：

1.“階梯式”引導

我們不能讓一個不愿意表現的孩子，突然變得很愛表現，家長應該循序漸進的引導，讓孩子階梯式的進步。

比如，孩子不敢當眾表現時，那么可以鼓勵孩子先在父母面前表現，當孩子表現自如了，可以擴大到在親戚朋友面前的表現，然后再進一步在同學老師面前表現自己。在這個過程中，孩子不停的得到認可，那么他就會有勇氣去挑戰更大的舞臺，去面對更多的人。

2.積極評價和鼓勵

當孩子愿意去表達、展示自己時，家長都應給予及時的鼓勵。其實，孩子表現沒有好壞之分，有的只是熟練與不熟練的區別。家長應該看到孩子小的閃光點，去表揚和鼓勵孩子，而不是對他表現不好的地方嚴加批評。相信，孩子在收到你的鼓勵后，會表現越來越好的。

3.增加鍛煉和表現的機會

多帶孩子去展示自己，讓孩子有更多的機會去鍛煉，孩子就會表現的更加自信大方，這樣孩子才會有好的表現欲。

4.放手磨練孩子

要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。有的家長總是把孩子當成小孩子，或怕其經不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。

5.放大孩子的“閃光點”

現實中不少家長不但對孩子表現出來的勇敢，漠不關心甚至嗤之以鼻，而且經常拿別的孩子來比較，“你這算什么，誰誰比你本事大多了”，“誰在演講比賽中拿了大獎，你連講臺都不敢上”。這些話語嚴重損害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯。因此，家長對于膽小的孩子必須堅持“多肯定，少批評；多鼓勵，少指責”的原則。

6.樹立正面的榜樣

經常跟孩子說說英雄故事，或引導孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認錯誤等等。

還應注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談論爸爸，讓父親的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中。