上進(jìn)心是人們要求進(jìn)步、不甘落后的心里意愿，是引領(lǐng)人們不斷謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動(dòng)力源泉。很多家長(zhǎng)會(huì)問：孩子沒上進(jìn)心怎么辦？從家長(zhǎng)的表情中可以看出家長(zhǎng)都是比較焦慮，比較著急的。因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子更好。

孩子沒上進(jìn)心怎么辦

1.不要讓你的焦慮驅(qū)使孩子去獲得動(dòng)力

做一個(gè)鼓舞人心的人，讓孩子看到你。家長(zhǎng)可以問問自己，你的行為是在鼓舞人心還是想要控制。要明白，如果你控制欲太強(qiáng)，孩子會(huì)想要走另一條路。

如果你在督促孩子，你唯一能激勵(lì)他們的就是你的上進(jìn)行為。讓孩子看到你的勤奮，看到你為了讓生活更美好而付出的努力，看到你為了責(zé)任的不辭辛勞。這會(huì)在無(wú)形中影響孩子，榜樣比語(yǔ)言更有力。

2.讓孩子自己做選擇并面對(duì)后果

讓孩子自己做決定。當(dāng)帶來(lái)的結(jié)果很不理想的時(shí)候，讓他承擔(dān)責(zé)任，讓他面對(duì)隨之而來(lái)的自然后果。這將是他朝著正確方向前進(jìn)的動(dòng)力，而不是你告訴他該做什么，怎么做。孩子的動(dòng)力其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是人生價(jià)值，而是眼前的那些愉悅。

給孩子機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピ囧e(cuò)，讓他們品味自己選擇的美好成果，也讓他們承擔(dān)因?yàn)殄e(cuò)誤選擇帶來(lái)的后果，但是前提是，安全是最重要的。

3.追究孩子的責(zé)任，并讓他知道沒有上進(jìn)心的后果

如果他不喜歡做某件事，你可以和他談?wù)劊@樣做的方式并不是說(shuō)我們必須滿足孩子的每個(gè)愿望，但檢查并知道孩子怎么才能可以更好的時(shí)候，這并不是件壞事。

也許你的兒子不喜歡寫作業(yè)，但他喜歡做飯，因?yàn)樗氤蔀橐幻麖N師。通過這種方式，你在幫助孩子認(rèn)識(shí)自己，定義自己。別擋他的路，好好看看他，同時(shí)，讓他對(duì)生活中需要做的基本事情負(fù)責(zé)。

孩子沒上進(jìn)心的原因

1.家庭原因

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過分的溺愛，家長(zhǎng)對(duì)什么事情大包大攬，使孩子鍛煉的和積極的態(tài)度，產(chǎn)生了對(duì)家長(zhǎng)的極大依賴性。

在有些家庭中，家長(zhǎng)本身缺乏上進(jìn)心，或工作忙，或一心想賺錢，或家長(zhǎng)自身文化基礎(chǔ)差，或教育方法不當(dāng)?shù)取：鲆暫⒆釉谇楦泻蜐摿﹂_發(fā)方面的需要，對(duì)孩子的忽視、冷漠，使孩子的積極性受到打擊。

2.孩子自身的原因

孩子天性愛玩，缺乏正確的興趣觀和目標(biāo)觀。缺乏勇氣和毅力，做事情害怕失敗，不能堅(jiān)持。孩子受到了不良環(huán)境的影響，叛逆心強(qiáng)，不與父母溝通。

3.教育因素

學(xué)校和家長(zhǎng)的教育意識(shí)過分的注重分?jǐn)?shù)，考察學(xué)生的好壞標(biāo)準(zhǔn)過于第一，這樣使孩子因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的不好產(chǎn)生，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

上進(jìn)心對(duì)人的影響是很大的，所以當(dāng)孩子沒有自信心的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)給與孩子正確的引導(dǎo)，讓孩子在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)過程中一直樹立堅(jiān)定的上進(jìn)心，這樣可以更好的促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。