最近家長(zhǎng)反饋孩子看了電視或者電影之后就會(huì)問(wèn)自己 “為什么不允許早戀” 這個(gè)議題，家長(zhǎng)舉例說(shuō)明，苦口婆心，孩子依然聽(tīng)不進(jìn)心里，甚至還會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)吵......那么就為什么不允許早戀這個(gè)問(wèn)題我們今天就來(lái)討論一下。

為什么不允許早戀：

1.不是每段早戀都像電視劇里面一樣，能夠彼此幫助，促使彼此成為更優(yōu)秀的人。相反，現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)的早戀都是危害大于益處的。

2.好多人認(rèn)為，學(xué)生早戀就是影響學(xué)習(xí)而已，只要孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有影響，那也沒(méi)有關(guān)系。其實(shí)不然。

心里學(xué)家指出，青少年早戀的危害很大，不僅是影響學(xué)習(xí)，還會(huì)危害身心健康，嚴(yán)重的甚至誘發(fā)犯罪。

3.時(shí)間，你耽誤不起，不得不說(shuō)，高考仍是多數(shù)人的一次跳板，有人說(shuō)學(xué)歷不重要，能力才重要，可沒(méi)有學(xué)歷連門(mén)都進(jìn)不了，學(xué)歷成為當(dāng)今社會(huì)的一塊敲門(mén)磚。

人的精力都是有限的，早戀無(wú)疑會(huì)分散精力，也許你會(huì)說(shuō)我們才不會(huì)，我們會(huì)彼此鼓勵(lì)，相互進(jìn)步，但我不信。接觸中難免會(huì)有一些小摩擦，當(dāng)心情被低落、難受占據(jù)時(shí)，怎么可能有精力去靜心看書(shū)？

4.責(zé)任，你負(fù)不起，一方面是身體上的責(zé)任：青春期的孩子多數(shù)生理已經(jīng)趨于成熟，加上網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)不良導(dǎo)向的引導(dǎo)，孩子的好奇心，很可能會(huì)做出出格的事情。

另一方面是心理上的責(zé)任：處于青春期的孩子，心理大多不成熟，對(duì)于愛(ài)情觀念沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的理解，雙方也不懂如何相處。一旦受到挫折，心智不成熟的孩子很可能做出過(guò)激反應(yīng)，自殘、降低自尊等，這些都會(huì)對(duì)以后的情感造成影響。

如何教育有早戀傾向的孩子：

1.談心對(duì)“吃軟不吃硬”的青春期孩子來(lái)說(shuō)，是很有用的。有時(shí)候，很多孩子早戀的原因可能恰恰就是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)注度不夠，所以才讓孩子做出了這樣的選擇。

2.在這個(gè)時(shí)候，需要給孩子一些獨(dú)立的空間去思考。可以告訴孩子，什么是正在的喜歡一個(gè)人。喜歡一個(gè)人，那就是要自己做到更好，才能讓對(duì)方也變得更好，現(xiàn)在這樣的年紀(jì)，是否自己配得上戀愛(ài)這一階段了呢？

告訴孩子這些道理，可能會(huì)讓孩子能停下來(lái)想一想這樣做到底對(duì)不對(duì)。

3.了解后果，孩子想事情很難想這么長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們要告訴孩子一旦過(guò)早談戀愛(ài)會(huì)發(fā)現(xiàn)什么樣的情況，會(huì)有什么樣的后果。讓孩子了解后果才會(huì)更好的防止早戀。

看到過(guò)一句很好的話，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)告孩子：晚一點(diǎn)再遇見(jiàn)吧，那是你恰好溫柔、我恰好成熟。

只有一切成熟才會(huì)是好的戀愛(ài)的開(kāi)始，那時(shí)候各位家長(zhǎng)和學(xué)生也不會(huì)有為什么不允許早戀的問(wèn)題啦。