現(xiàn)在孩子孤僻的情況越來(lái)越多，很多家庭都是獨(dú)生子女，平時(shí)也無(wú)法和其他小朋友多交流，只有家人每天陪著他，導(dǎo)致了很多孩子性格變得內(nèi)向，不愿意與人接觸。家長(zhǎng)在忙于工作的同時(shí)，也要傳授給孩子人際交往的技巧，增加他和同齡人接觸的機(jī)會(huì)。

孩子不愿與人接觸怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子與人交往

孩子性格內(nèi)向，不愿與人接觸，這時(shí)父母應(yīng)該多帶他出去與外面的人接觸，多鼓勵(lì)他和別人交流。如果孩子還是一直不能接受別人，父母也不要著急，更不要責(zé)罵孩子，要用語(yǔ)言和行動(dòng)鼓勵(lì)他，讓他能夠慢慢的改變，等他嘗試著接受別人時(shí)，才會(huì)變得越來(lái)越好。

2、帶孩子外出感受陌生事物

小孩子長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，最容易形成孤僻的性格，我們要經(jīng)常帶他外出游玩，多讓他與外面的世界接觸。當(dāng)他習(xí)慣感受陌生的環(huán)境，與陌生的人時(shí)，能夠很好的緩解他孤僻的性格。

3、幫助孩子尋找伙伴

孩子性格孤僻，很大原因是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一起玩耍的伙伴，他們不知道怎么與小朋友相處，所以才會(huì)變得孤僻。因此，我們應(yīng)該幫助孩子尋找伙伴，然后讓他們相互熟悉，并且經(jīng)常帶他與小伙伴一起外出游玩，當(dāng)他們熟悉后，孩子將會(huì)越來(lái)越開(kāi)朗。

4、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)必不可少

對(duì)于性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)能夠使他們變得開(kāi)朗，尤其是一些團(tuán)體類(lèi)的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，能夠讓孩子與別人合作的同時(shí)建立起友誼。更能夠讓孩子在運(yùn)動(dòng)時(shí)鍛煉體魄，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)還能夠讓一個(gè)人的性格變得積極樂(lè)觀。所以，多帶孩子參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，能夠很好緩解他的孤僻性格。

5、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好

興趣愛(ài)好能夠讓一個(gè)人變得自信，更加會(huì)改變他的性格。同時(shí)，孩子還可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好，找到相同愛(ài)好的朋友，以此來(lái)建立友誼。

6、多帶孩子參加社交活動(dòng)

多參加一些社交活動(dòng)，能夠讓孩子接觸更多的陌生人，還能夠鍛煉孩子的膽量。比如，社會(huì)類(lèi)的公益活動(dòng)、某些團(tuán)體聚會(huì)、讀書(shū)會(huì)等等。這些社交活動(dòng)，能夠讓孩子從他人身上，學(xué)到很多積極正向的暗示，有助于改變他孤僻的性格。

7、給孩子良好的家庭氛圍

如果父母經(jīng)常吵架，會(huì)讓孩子變得膽小懦弱，形成自卑、孤僻等性格。而一個(gè)良好的家庭氛圍，能夠使孩子變得樂(lè)觀開(kāi)朗。如果孩子不愿與人接觸，父母應(yīng)盡量給孩子一個(gè)和諧的家庭，讓他感受到溫暖，感受到家庭融洽的氣氛。

孩子社交困難的原因

父母的溺愛(ài)：讓孩子容易變得任性，不講道理，脾氣也很大。在孩子踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己有一種高高在上的感覺(jué)，和同學(xué)不講道理，容易讓同學(xué)反感，因此和同學(xué)的人際交往產(chǎn)生隔閡。

缺乏與人交流溝通的機(jī)會(huì)：這個(gè)原因更多是由父母所導(dǎo)致的，可能是平時(shí)工作壓力的增加，家長(zhǎng)不得不把更多時(shí)間花費(fèi)在賺錢(qián)糊口上，從而陪伴孩子的時(shí)間少了?？赡芩麄儠?huì)把孩子送去給長(zhǎng)輩那里照料，而大多數(shù)長(zhǎng)輩對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)。這也就導(dǎo)致孩子與外界交流的機(jī)會(huì)很少，相對(duì)應(yīng)的孩子不愿與人接觸，溝通交往能力也偏弱。

家庭氛圍差：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)好的家庭，當(dāng)孩子出生在一個(gè)家庭一年四季父母都在爭(zhēng)吵的家庭或者父母冷漠的家庭。就會(huì)讓孩子沒(méi)有安全感，變得越來(lái)越封閉自己，心里就會(huì)覺(jué)得人是很可怕的，就不想和人打交道，甚至還會(huì)害怕。

家長(zhǎng)如何和孩子有效溝通

家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)從“別人談起”是一個(gè)很好的聊天方法，比方說(shuō)孩子會(huì)說(shuō)班上誰(shuí)吃飯吃得最慢、誰(shuí)最常被罰、誰(shuí)功課最棒、誰(shuí)今天又打了誰(shuí)等等。當(dāng)然，在聊天過(guò)程中，我們就能窺見(jiàn)他處于什么樣的位置、對(duì)同學(xué)的行為有什么樣的看法，然后了解孩子在我們看不見(jiàn)的時(shí)候，是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。

在和孩子說(shuō)話時(shí)，父母一定要用關(guān)心的眼神注視著孩子，隨時(shí)注意孩子的表情、行為，以適時(shí)給予輔導(dǎo)與協(xié)助，這也能讓孩子有更多被重視的感覺(jué)。如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要讓孩子能聽(tīng)明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重復(fù)自己所說(shuō)的話，直到孩子了解為止。

說(shuō)話的內(nèi)容要具體，而且是說(shuō)現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來(lái)交流。不要老是用責(zé)備的語(yǔ)氣，多使用溫柔、建議的語(yǔ)氣，例如“不然，你說(shuō)說(shuō)看……”“媽媽很想聽(tīng)聽(tīng)你的想法”，這樣一來(lái)溝通的氣氛才會(huì)好，孩子也更愿意說(shuō)出自己的心事。